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来源:http://www.hzzs99.com  日期:2021-03-23
  1、抓球(1岁-1岁半)

  “光滑滑,圆溜溜,抓起来好舒服呀!”

  妈妈给孩子准备半碗小玻璃球,让孩子抓,从一个碗里抓到另一个碗里。

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(注意提醒孩子不要将球往嘴里放)。抓球,是让婴儿通过触觉和动作感知一个较小的球状体,可以提高婴儿抓握力和五指协调运动的能力,要鼓励孩子练习左右手轮换抓。

  2、三指捏球(1岁半-2岁)

  “我的手指好能干,能捏住光滑的球了!”

  给孩子准备一盒下玻璃球跳棋,让孩子先练习用三指捏球,摆放一个个棋子,再练习用二指捏球移位。捏光滑的球,可提高孩子手指捏的精确度、力度及手眼协调运动的能力。

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  3、装球进瓶(2岁-2岁半)

  “我的球一个也没跑出去!”

  开始让孩子练习往瓶子里装球时,瓶子口应大些、矮些,最好是透明的,如小果酱瓶。这样,孩子易装、易看,瓶子也易满。孩子容易看到自己的成功,增强自信心。装球,既能锻炼捏的能力,又能培养孩子的专注力和坚持性。

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  4、宽头夹了夹球(2岁-3岁)

  “我们会用夹子夹各种球了。”

  给孩子准备些纸球、海绵球、塑料球、药丸壳、玻璃球及宽头夹子。让孩子用夹子先练习夹纸球、海绵球,再练习夹塑料球、药丸壳、玻璃球等。夹球体较夹其他形状的物品有难度,因此,练习夹球状物,可以更好地锻炼孩子使用工具的能力。

  5、镊子夹球(2岁半-3岁半)

  “用小小的镊子我也能夹住许多球,看我多棒!”(方法、意义同上)

  6、筷子夹球(3岁以上)

  “快看,我也能用筷子夹东西了!”

  能像大人一样,灵活地使用筷子夹东西,是孩子向往已久的事。孩子到3岁左右时,家长便可以为他选择轻便、小巧、筷子头上有二道小沟的特制筷子,再给他准备一些纸球(用纸揉的)、海绵球(或块)、塑料球、玻璃球等,让孩子由易到难练习夹东西。

  俗话说,心灵手巧。孩子在不断的操练中,手部肌肉能得到很好的发展,手眼协调的能力、专注力、克服困难的勇气、坚持性等均能得到发展。